目前有很多的在線培訓機構嘗試直播課程，是教育界摸索盈利模式的走勢，直播課程是在傳統策錄播課程的基礎上，在應用性上有了更強的更新。教育直播系統開發幫助教育機構吸引更多的生源，教育直播系統也越來越多。那教育直播系統開發哪家好呢？推薦伯索云課堂。全社會教育網絡快速發展的背景下，“教育+直播”模式真正的撬動教育界，相信這是遲早的事情。

　　視頻直播多年前就有運行在線教育直播系統的案例，但一直處于市場瓶頸階段，還是近兩年來開始上升路線。在新啟科技宣告個性定制在線培訓系統和在線教育直播系統的之后，讓在線培訓機構掀起“網紅教師”直播潮。僅deu2.0領域，使用在線教育直播系統直播課程的培訓機構就不在少數：因在線教育的不斷轉型，由2013年的語音直播轉為2014年的視頻直播，到2015年的視頻+錄播再次轉型為2016年的deu3.0領域的“直播+教育+錄播”模式；而專注某一領域的培訓機構如it培訓、幼教、家教、音樂人、金融股市等行業更是以直播課程作為開端。 從edu1.0版本開始，在線培訓企業多年來不斷的嘗試“盈利”

　　包括020、B2C、B2B、題庫、及新近的“VR+教育”。但是據調查數據顯示，當前在線教育的盈利狀態并不是非常的樂觀，約有30%的企業并沒有獲得豐厚的盈利，沒有達到100%的理想狀態。 自“直播+教育”模式發起后，直播風向標再次“回歸”教育領域，有可能加快“網紅直播”的增長速度嗎？從統計數據開看，教育直播反應數據雖然沒有娛樂業界那么瘋狂，但是教育直播絕對指數的增長速度絕對不能小看。16年是直播元年，“直播+教育”模式取代了“錄播”在線教學模式。

　　教育直播系統能做到什么？
　　1、提供多種講課模式：公開課、小班課、一對一；
　　2、支持pc、移動端、微信端等多終端教學，打破地域限制。
　　3、無需下載任何插件，不用提前錄制等繁瑣工序，一鍵授課。

　　4、提供大屏幕、三分屏、文檔等選擇多樣化課堂場景。

　　5、提供直播互動功能，隨堂測試、問答、讓授課過程互動起來，老師隨時掌握學生的學習狀況，然后針對性的輔導和培訓，提高教學質量和效率。
　　6、提供數據統計分析，學生的個人信息，學時學分數據，課堂互動內容與考核成績，這些是教學管理者最關心的教學過程數據可以通過最直觀的展現，最簡便式導出分析。